Este jueves y viernes se llevará a cabo el coloquio “Un diálogo entre los archivos y experto(a)s en historia de la educación”, en la sala Alberto Isaac de Casa de la Cultura de Colima, organizado por la Secretaría de Cultura del Gobierno del Estado y la Facultad de Pedagogía de la Universidad de Colima.
El coloquio, dicen los organizadores, quiere establecer una comunicación y un intercambio entre los archivos como fuentes primarias documentales y los investigadores de la historia de la educación en México, además de identificar perspectivas de estudio mediante el conocimiento del patrimonio documental que se resguarda. También pretenden incentivar el uso de estas fuentes por los investigadores del área.
La inauguración será a las nueve de la mañana para posteriormente continuar con la conferencia “Tras las sotanas: mujeres en la lucha por la Acción Católica”, impartida por Valentina Torres Septién, integrante del Departamento de Historia de la Universidad Iberoamericana.
A las 11:00 horas habrá una mesa de presentación de trabajos de Historia de la Educación donde se expondrán los temas: La educación indígena, La representación de la historia de México en los manuales y libros de textos de historia, La enseñanza de la historia de América en la educación primaria, Cultura escolar en Colima, siglo XIX y la Educación en Colima durante el Porfiriato.
El viernes a las nueve de la mañana se impartirá la conferencia “La educación en el bicentenario de la independencia; una perspectiva de género”, que será dictada por María Adelina Arredondo, investigadora de de la Universidad Autónoma del Estado de Morelos.
A las 16:00 horas se impartirá la conferencia “Historiar lo femenino desde el Archivo Histórico de la Universidad de Guadalajara”, por Luciano Oropeza Sandoval, del Departamento de Estudios en Educación de la Universidad de Guadalajara.
Para concluir con las actividades del coloquio se realizará la mesa de trabajo Historia de la Educación, donde se mostrarán los temas Basilio Vadillo, El método intuitivo en la obra de Juan Enrique Pestalozzi, Usos de la literatura para el estudio de historia de la niñez en el siglo XX, Alfabetización en el México Posrevolucionario y Ezequiel Chávez y José María Vigil, ideas para una educación ambiental.
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A partir del Lunes 11 de Abril de 2011
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