Participan 200 docentes en talleres de evaluación formativa

Administrador Colimapm | Colima | 16/01/2017

*La participación es voluntaria y fortalece la cultura de la evaluación: Hernández Rosas *Realiza SE taller para fortalecer en docentes, el dominio de contenidos matemáticos

El secretario de Educación, Óscar Javier Hernández Rosas, supervisó los trabajos de los talleres de evaluación formativa, en los cuales participan más de 200 docentes de educación primaria y secundaria del estado, quienes refuerzan la cultura de la evaluación para la mejora continua de la práctica educativa.

El funcionario estatal detalló que el objetivo, es lograr la formación docente en la cultura, diseño y aplicación de instrumentos de evaluación, tanto de corte cuantitativo como cualitativo, así como el uso de resultados obtenidos en evaluaciones implementadas.

Hernández Rosas explicó que los talleres iniciaron el pasado 19 de noviembre y concluirán el 18 de marzo; en las primeras sesiones, el 19 y 26 de noviembre, se trabajó sobre el tema de Cultura de Evaluación; el sábado 14 de enero el estudio versó en torno a la elaboración de reactivos de opción múltiple y pregunta abierta, así como uso de resultados de las evaluaciones.

El funcionario estatal adelantó que los cursos concluirán el próximo 11 y 18 de marzo, con el taller Construcción de Rúbricas, Listas de Cotejo, Escalas Estimativas y otros instrumentos de recolección de evidencias, así como el uso de los resultados de las evaluaciones.

Finalmente, informó que los talleres de Evaluación Formativa se imparten de manera sabatina en la Universidad Pedagógica Nacional con sede en Villa de Álvarez,  en el Centro de Maestros de Manzanillo y en el Conafe de Tecomán, de 8:30 a 13:30 horas.

REALIZA SE TALLER PARA FORTALECER EN DOCENTES, EL DOMINIO DE CONTENIDOS MATEMÁTICOS

Como parte de las estrategias para el fortalecimiento didáctico, la Secretaría de Educación (SE) implementó el curso taller Aprender matemáticas hoy, dirigido a jefes de sector, supervisores, asesores técnico pedagógicos, directivos y docentes de preescolar y primer grado de primaria.

En su mensaje, el secretario de Educación, Óscar Javier Hernández Rosas, destacó la disposición de los docentes para seguir capacitándose, ya que el curso taller tiene el objetivo de que utilicen esta propuesta metodológica, los materiales de apoyo en la práctica docente y desarrollen el dominio de contenidos matemáticos.

En su intervención, la directora de Desarrollo de la Gestión y la Calidad Educativa, Martha Leticia Corona Alvarado, explicó que el curso taller tiene una intención didáctica, pues los docentes identifican y reconocen el modelo de trabajo, así como el plan y programa de estudios que se establece para el logro de los objetivos.

Se destacó que en este curso taller de siete sesiones a desarrollar en un mes, los participantes podrán desarrollar las competencias matemáticas señaladas en el propio programa, con lo que se contribuye a mejorar el aprendizaje de sus estudiantes.

El curso contó con la participación de la experimentada docente e investigadora del Centro de Investigación y de Estudios Avanzados del Instituto Politécnico Nacional (CINVESTAV), Irma Rosa Fuenlabrada Velázquez, quien reflexionó sobre la estrategia didáctica, la teoría de las situaciones didácticas y las competencias matemáticas.