Dice el Secretario de Educación que mil 637 maestros no tienen plaza

PEDRO PUENTE PÉREZ | Colima | 21/10/2015

El secretario de Educación, Armando Figueroa Delgado, indicó que son aproximadamente mil 637 maestros que están en condición vulnerable, y otros más no han recibido su pago, esto durante su comparecencia con motivo de la Glosa del Sexto Informe de Gobierno.

En el Congreso del Estado, el funcionario fue cuestionado por el diputado panista Nicolás Contreras Cortés y el priista Héctor Magaña Lara, por la situación en que se encuentran los profesores.

Además, el legislador de Nueva Alianza, José Adrián Orozco Neri, cuestionó sobre la falta de pago de las prestaciones a los maestros de la Sección 39 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE).

Armando Figueroa indicó que mil 200 maestros del nivel federal y 437 supernumerarios en el estado se encuentran en situación vulnerable y “algunos” fueron contratados por la necesidad del propio servicio.

Aunque lo leal sería la regularización, “por la Ley del Servicio Profesional Docente no podríamos regularizar algún maestro que no haya prestado su examen de ingreso al servicio docente, lo que es un imperativo es darle certidumbre al personal administrativo que serían mil 700 personas”.

Señaló que el problema radica en la falta de planeación educativa, “no podemos crear una función si antes no tenemos el recurso (…) porque origina pago por honorarios que no está presupuestado”.

Aseveró que a partir del abril ha mejorado el reconocimiento de las plazas, con el apoyo de los trabajadores de la Dirección de Servicios Administrativos.

Dijo que es urgente pagarle a los maestros estatales lo correspondiente al retroactivo de enero a la fecha, así como el Bono del Día Internacional del Docente. Mientras, en la federación no tienen pagos pendientes.

Añadió que si hay maestros que no les han pagado por el servicio prestado, no sabemos a ciencia cierta quien les indicó que se presentaran en el plantel educativo sin un oficio de presentación, pues esta abre la puerta a un maestro en una escuela”.

“La falta de pago puntal tiene que ver con si no están en el Fone, porque los pagos por honorarios no están presupuestados, y es inmediato que maestros y maestros bajo este régimen participen en el procesos de ingresos al servicio profesional docente para que tengan certeza en el sistema educativo”.