ANÁLISIS POLÍTICO

ABEL GONZÁLEZ SÁNCHEZ | Opinión | 30/08/2015

CARTA AL NUEVO SECRETARIO DE EDUCACIÓN

Sr. Aurelio Nuño; Secretario de Educación

“Colima podría ser un estado piloto para la reforma educativa”

Señor Secretario, tiene ahora en sus manos la gran oportunidad de hacer historia en el país por la grave crisis que hay en este gran sector educativo y que podría ser el motor del desarrollo nacional, pues son pocos los mexicanos que han revolucionado la educación en México como lo hizo José Vasconcelos Calderón quién fue una de las principales figuras en la historia de México y en la consolidación de la propia Secretaría de Educación Pública.

En 1920, el Presidente Álvaro Obregón nombró a Vasconcelos rector de la Universidad Nacional, a la cual dotó del escudo y lema que se conservan hasta nuestros días, impulsó el decreto para crear la Secretaría de Educación Pública, por ello Vasconcelos fue nombrado como primer Secretario en 1921. Desde la SEP, se dedicó a luchar contra el analfabetismo, impulsó la escuela rural, implementó la difusión de las bibliotecas, apoyó el desarrollo de las bellas artes, impulsó la educación media y superior, inició la edición de libros de texto gratuitos y se repartieron miles de desayunos escolares entre la población infantil, promovió la cultura, la difusión de las artes y fue impulsor del muralismo mexicano.

Señalo lo anterior porque pareciera que el escenario de la educación es un desastre en la actualidad, porque pensaríamos que le será casi imposible levantar al gran elefante reumático que es la SEP, pero si se analiza en el tiempo de Vasconcelos las condiciones eran peores, no había infraestructura, ni recursos económicos y humanos como ahora, había más carencias y mucho menos las escuelas y maestros que ahora se tienen aún así el pasó a la historia.

La gran protesta nacional magisterial por la reforma educativa en México, que no es solo la CNTE, si no de millones de maestros que por necesidad laboral se mantienen callados, se debió quieran o no reconocer, a que la SEP no diseñó un plan estratégico de comunicación e información adecuado hacia los estados o delegaciones estatales de la dependencia y menos para los planteles o maestros que no saben hasta la fecha de lo que está ocurriendo, de allí el gran descontento nacional, el INEE fue decretado al vapor y sin un diseño académico científico o técnico adecuado.

Además, se diseñó mal la estrategia de la aplicación de la reforma educativa, porque Chuayffet y su equipo como hombre duro, privilegió las amenazas políticas de despido y acciones totalitarias sin acercamiento y comunicación directa al magisterio nacional, pues ningún funcionario de la SEP hasta hoy ha visitado a Colima por ejemplo a explicar el diseño de la nueva reforma educativa o académica ni su nueva metodología, sin embargo sí realizaron spots, anuncios y declaraciones en los medios informativos nacionales, exhibiendo al maestro como el gran responsable del desastre educativo nacional, lo que provocó una irritación magisterial y un ambiente nada propicio para el desarrollo de estas dudosas nuevas políticas educativas, que de verdad nadie sabe en qué consisten, porque hasta hoy solo amenazan con sus exámenes, pero no hay nada que muestre la SEP en concreto.

COTINÚA...