*El candidato aliancista expuso que los docentes están con las mejores causas
Nos comprometemos a impulsar los temas fundamentales del desarrollo de Colima y ser gestores de los intereses de la población en el congreso, afirmó el candidato de Nueva Alianza a diputado local por el distrito II, José Guillermo Rangel Lozano, durante un recorrido por la colonia Magisterial.
El candidato aliancista, durante su recorrido, conversó con maestros y maestras jubiladas, quienes le expresaron su apoyo, así como los principales requerimientos de esta zona.
Con más de 28 años como maestro, Guillermo Rangel manifestó que los maestros y maestras orientan a los estudiantes, los aconsejan, los forman en conocimientos, competencias y valores que son indispensables para el desarrollo de la vida cotidiana, además de que destacan por su responsabilidad no solamente con las tareas formativas, sino con las mejores causas de México.
El candidato aliancista afirmó que su propuesta legislativa se construye con la palabra de la población, por lo que se llevará al congreso propuestas que benefician a la gente en temas relacionados con la educación, salud y cercanía con la gente del distrito II.
Rangel Lozano mencionó que Ignacio Peralta Sánchez ganó el debate del jueves y demostró que representa la mejor opción de desarrollo y progreso para Colima.
Indicó que un tema fundamental para el desarrollo es la educación, porque las familias quieren mejores escuelas, que tengan mejores maestros cada día, por lo que es necesario generar desde el congreso las condiciones para impulsar el tema educativo.
Cabe destacar que Guillermo Rangel tuvo hoy también un intenso día de labor proselitista porque recorrió parte de las colonias Placetas y Las Amarillas I y II, además de sostener un encuentro con vecinos del Barrio La Atrevida, donde expuso las propuestas que ha construido con el sentir de la población, en temas relacionados con una mayor inversión en educación, así como salud para financiar el tratamiento de enfermedades de alto costo.
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A partir del Lunes 11 de Abril de 2011
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