Inicia UdeC rendición de cuentas anual en sus planteles de educación media superior y superior

Administrador Colimapm | Colima | 26/10/2026

*El rector acudió al informe de labores del Bachillerato 2, en el campus central. Por la mañana, inició la rendición de cuentas el IUBA, que dirige Rafael Covarrubias

Este lunes 26 de octubre comenzó la jornada anual de informes de labores de los planteles de la Universidad de Colima. Las actividades iniciaron por la mañana con el Instituto Universitario de Bellas Artes (IUBA); posteriormente, el rector Christian Jorge Torres Ortiz Zermeño acudió al informe del Bachillerato 2, en el campus central.

En el Bachillerato 2, su director, Christian Barajas Pineda dijo que este plantel se mantiene como una opción educativa sólida dentro de la casa de estudios, y destacó los avances académicos, administrativos y de formación integral del estudiantado, así como los retos institucionales relacionados con la innovación tecnológica, la permanencia escolar y la mejora continua.

Ante el consejo técnico del plantel y también de funcionarios de la Universidad, Barajas Pineda informó que el Bachillerato 2, vespertino, tiene una matrícula de 1 mil 180 estudiantes en los distintos semestres, de los cuales 687 son mujeres y 493 son hombres. Es el segundo en número de alumnos, después del Bachillerato Uno. En cuanto al desempeño académico y permanencia escolar, dijo que la eficiencia terminal global fue del 71.01%, mientras que la tasa de retención alcanzó el 89.32%.

En cuanto a la docencia, el plantel cuenta con 42 docentes, todos con perfil idóneo, quienes participaron en 56 actividades de capacitación. Respecto a las actividades de los estudiantes, compartió que se realizaron concursos de ciencia, tecnología y oratoria, y que participaron en actividades deportivas tanto en los clubes deportivos del plantel, como en los espacios universitarios, en actividades de cultura ambiental y en el programa de tequios, principalmente.

Realizaron una Feria de Ciencias que reunió a 678 estudiantes y promovió el interés por la investigación, la experimentación y la divulgación científica. Además, 842 estudiantes participaron en actividades deportivas, mientras que 207 jóvenes se integraron a encuentros deportivos internos.

Este año dijo, representó un periodo de grandes desafíos y aprendizajes para el plantel: “Cada experiencia vivida se trató como una oportunidad de mejora y consolidación de nuestra misión educativa, fortaleciendo así el sentido de pertenencia y la identidad institucional”. Además, añadió, “las acciones realizadas y el cumplimiento del Programa Operativo Anual (POA) han sido en su mayoría satisfactorias, reflejando una base significativa en las metas propuestas”.

En cuanto a las oportunidades detectadas, compartió que servirán como base para la planeación y ejecución del POA 2027, manteniendo como eje central la atención y formación integral del estudiantado. “Mirando hacia el futuro, reafirmamos nuestro compromiso con la mejora continua de los procesos educativos del nivel medio superior, mediante la implementación de estrategias que fortalezcan el rendimiento académico, la eficiencia terminal y la permanencia escolar”.

Barajas Pineda agradeció el trabajo de profesores, personal administrativo y de servicios generales. “Con el apoyo constante de la comunidad universitaria, seguiremos construyendo un bachillerato más fuerte, innovador y comprometido con la excelencia educativa”.

De manera particular, agradeció el respaldo del rector de la Universidad de Colima “por la oportunidad de estar al frente de este plantel educativo; seguiremos de frente con educación, con cultura y deporte”.

En su intervención, el rector Christian Torres Ortiz reconoció los resultados del plantel y resaltó la importancia de preparar a docentes y personal universitario para los desafíos de la inteligencia artificial y la transformación digital. Anunció que la UdeC, en noviembre, dará a conocer su Programa de Cultura Digital, donde las y los docentes serán parte fundamental.

El rector les dijo que uno de los principales desafíos a mediano y largo plazo será la contracción demográfica; es decir, la disminución de la población infantil y adolescente, situación que ya ha impactado a los niveles de primaria y secundaria, y que, aunque a nivel superior aún no se ha experimentado, podría alcanzar a la institución en algunos años.

Ante ello, pidió “fortalecer el prestigio, la calidad educativa y la presencia de la Universidad de Colima, además de diseñar estrategias de promoción que permitan atraer estudiantes de otros municipios, estados e incluso del extranjero, mediante modalidades como el bachillerato en línea. El objetivo institucional será mantener e incrementar los 38 bachilleratos universitarios, adaptándose a los cambios demográficos y garantizando la continuidad de la oferta educativa”.

IUBA, la vinculación del arte con la sociedad

Por la mañana, a las nueve, Rafael Covarrubias Ramírez, director del Instituto Universitario de Bellas Artes (IUBA), inició la jornada de informes que se extenderá hasta finales de noviembre de este año, y luego de una pausa concluirá en los primeros días de febrero de 2027, cuando el rector Christian Torres Ortiz Zermeño rinda el segundo informe de su segundo período al frente de esta casa de estudios.

En su informe, Rafael Covarrubias destacó la actualización constante de su planta docente, la vinculación de las actividades artísticas con la sociedad y la incorporación de varias acciones del Catálogo Institucional de Buenas Prácticas.

A través de un video proyectado en el foro “Pablo Silva García”, el director del IUBA informó que este espacio académico cuenta con 295 estudiantes: 64 en el Bachillerato Técnico en Música y 231 en licenciatura. En relación con el anterior semestre, este año hubo 22 estudiantes más. “Identificamos la necesidad de reforzar la captación en Música y dar seguimiento a la variación de matrícula en Artes Visuales”.

El IUBA, agregó, cuenta con 20 profesores de tiempo completo y 40 docentes por horas. Además, destacó el fortalecimiento del trabajo colegiado de academias y cuerpos académicos, promoviendo la actualización pedagógica, disciplinar, digital y socioemocional. “El profesorado participó en cursos, congresos, residencias, encuentros y proyectos de colaboración nacionales e internacionales. Estas experiencias reforzaron la relación entre práctica artística, docencia e investigación”.

Dos integrantes del profesorado cuentan con nivel I y dos más con la distinción de candidatura en el Sistema Nacional de Investigadoras e Investigadores (SNII).

Además, prosiguió Covarrubias Ramírez, se impulsó la divulgación mediante encuentros, publicaciones, actividades académicas y espacios de intercambio disciplinar. “Organizamos y participamos en congresos que convocaron a especialistas de México y el extranjero, entre ellos el IX Congreso Internacional de Sincretismo Artístico, Habla el Arte, y el Primer Congreso Internacional Danza-Humanidad 2026”.

Resaltó la vinculación de la creación artística con las necesidades culturales y comunitarias mediante conciertos, exposiciones, funciones, talleres y proyectos territoriales. “Desarrollamos actividades que favorecieron el encuentro entre estudiantes, profesorado, personas egresadas y públicos externos. La incorporación del modelo de talleres de iniciación artística al Catálogo Institucional de Buenas Prácticas reconoció su continuidad y aportación social”.

Finalmente, Rafael Covarrubias dijo que 2926 ha sido de intenso trabajo académico y artístico, pues la comunidad del IUBA ha realizado exposiciones, conciertos y congresos, y tenido colaboración internacional y de educación continua. “Son proyectos que enriquecieron la formación de nuestro estudiantado, el perfil idóneo de nuestro personal docente y la vida cultural de nuestro entorno, actividades de gran trascendencia para la vida académica de nuestro instituto y de nuestra universidad”.

En representación del rector Christian Torres Ortiz, el delegado del Campus Colima, Juan Diego Gaytán Rodríguez, señaló que un elemento que se ha buscado resaltar durante esta gestión rectoral es el capital humano. “En este sentido, quiero felicitar a la comunidad docente, a sus estudiantes y al personal directivo, que si bien parecieran una comunidad no muy grande en número, su labor es de gran impacto social y cultural en nuestro estado y más allá de él”. 

Dijo que, a 45 años de vida, el IUBA “cuenta con una comunidad sensible, propositiva, creativa y crítica que aporta a la sociedad propuestas artísticas de gran calidad” y destacó algunas fortalezas del instituto, como el crecimiento de la matrícula en educación media superior, el fortalecimiento de sus licenciaturas, el acompañamiento a su comunidad estudiantil a través de tutorías, de orientación educativa y vocacional, así como una planta docente que continúa actualizándose, además de incorporarse al SNII.

Al evento acudieron también el secretario general, Joel Nino Jr.; la presidenta del Voluntariado, Blanca Liliana Díaz Vázquez; la coordinadora general de Docencia, Susana Aurelia Preciado Jiménez; el director general de Educación Superior; Mario Guillermo de Anda Chávez; el director general de Educación Media Superior, Martín Jesús Robles de Anda; la directora general de Posgrado, Arianna Sánchez Espinoza; el coordinador de Planeación y Desarrollo Institucional, Rogelio Pinto Pérez; la directora general de Recursos Humanos, Priscilia Álvarez Gutiérrez y la directora general de Educación Continua, Almira Escalera Valdovinos, entre otros funcionarios.