El Programa Universitario de Inglés es muy importante, ya que en estos días es primordial, por lo menos, contar con una un idioma aparte de nuestra lengua materna para poder llegar a ser competitivo en el mundo laboral.
En este año, el programa implementó el proyecto llamado “Content and Language Integrated Learning” (Aprendizaje Integrado de Contenido y Lengua, CLIL), en dicho proyecto los contenidos disciplinares son enseñados y estudiados a través de una lengua diferente a la materna, su objetivo es el mejoramiento de los procesos cognitivos y la habilidad comunicativa de los estudiantes, según reportó la Universidad de Colima.
El proyecto ha conjuntado los esfuerzos del personal del Programa Universitario de Inglés, la Secretaría Técnica de Relaciones Internacionales y Cooperación Académica (STRICA) y la Dirección de Desarrollo del Personal Académico, bajo una estrategia que contribuye a la internacionalización de la institución, el fortalecimiento de la competencia lingüística de los estudiantes y el desarrollo profesional de los docentes.
Cabe destacar que los Centros de Autoacceso al Aprendizaje de Lenguas (CAAL) son laboratorios naturales para el fácil aprendizaje de otra lengua. En el presente año, estos centros cuentan con cinco salas destinadas para que los usuarios puedan acceder a realizar actividades de lectura, video, audio, cómputo y karaoke.
Además cuentan con servicios de asesorías personalizadas y clubes de conversación en inglés y francés. Los usuarios tienen la oportunidad de prepararse para la aplicación de exámenes para certificaciones internacionales, como el Test of English as a Foreign Language (TOEFL), First Certificate in English (FCE), International English Language Testing System (IELTS), Certificate of Advance English (CAE), Teaching Knowledge Test (TKT).
El número total de usuarios de los CAAL se ha incrementado sustancialmente debido a la popularidad de los clubes de conversación, el aumento del interés por el idioma francés, la movilidad a países de habla inglesa y francesa, la materia de inglés, la iniciación del enfoque CLIL en algunos PE y la implementación del modelo educativo en algunos PE que incluyen trabajo independiente.
En 2012 se solicitaron 862 exámenes de inglés avanzado y la utilización de material bibliográfico en inglés en los programas de estudio del nivel medio superior y superior ha venido a incentivar a los alumnos, ya que encuentran interesante la relación del idioma con su área de interés y formación, destacándose por la aplicación de esta medida las facultades de Turismo, Mercadotecnia, Telemática, Economía, Ciencia, Ciencias Políticas y Comercio Exterior.
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A partir del Lunes 11 de Abril de 2011
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