Este lunes 29 de junio, por la mañana, el rector de la Universidad de Colima, Christian Torres Ortiz Zermeño dio a conocer, a través del programa número 63 de “Rectoría en Frecuencia”, cuatro grandes temas mediante los cuales se busca generar oportunidades para estudiantes, egresados, padres de familia y personas en proceso de reinserción social.
El primer tema fue “Horizontes de Voluntad”, una iniciativa cultural universitaria coordinada por el Voluntariado Universitario, la Dirección General de Difusión Cultural y la Secretaría de Seguridad y Protección Ciudadana, que busca fortalecer la reinserción social de personas privadas de la libertad mediante actividades educativas, culturales y artísticas. Está enfocada en dos sectores: adultos recluidos en el Centro de Reinserción Social y menores de edad que se encuentran en el Instituto Especializado en la Ejecución de Medidas para Adolescentes, conocido como El Cerecito, en Colima.
Como parte de este programa, dijo, “se habilitarán espacios permanentes para la Universidad de Colima dentro de los centros penitenciarios, tanto para adultos como para menores, en los que se impartirán conferencias, talleres, cursos, capacitación para el trabajo y diversas expresiones artísticas como música, danza y teatro”.
Además, se buscará ampliar las oportunidades educativas de los internos; es decir, “las personas que hayan concluido la secundaria podrán continuar sus estudios de bachillerato, aprovechando las modalidades en línea o semipresenciales que ofrece la Universidad de Colima”. El programa, dijo, será evaluado periódicamente para medir su impacto en el desarrollo personal, emocional y educativo de las personas participantes.
Tercera etapa de modernización del Bachillerato 11
Torres Ortiz Zermeño compartió que este miércoles 1 de julio se realizará la entrega de la tercera de cinco etapas de modernización del Bachillerato 11 de Minatitlán, un proyecto realizado en conjunto con la empresa Peña Colorada y el Gobierno del Estado, que busca ofrecer una formación técnica alineada con la vocación minera de la región. La inversión es de 40 millones de pesos, aportados por Peña Colorada.
Esta tercera etapa, compartió, incluye un nuevo laboratorio y un aula adicional, “lo que permitirá ampliar la cobertura y mejorar las condiciones de aprendizaje”. La cuarta etapa ya presenta avances importantes y se prevé concluir las cinco fases durante este año.
UdeC busca consolidar la Escuela para Padres, Madres y Tutores
La semana pasada egresó la segunda generación del programa “Escuela para Padres, Madres y Tutores” del Bachillerato 25 de Comala, una iniciativa de su directora, la maestra Lizbeth Fernández, que busca brindar herramientas a las familias para acompañar de mejor manera a sus hijas e hijos durante la etapa del bachillerato.
Entre los temas que atiende este programa destacan el uso responsable de las tecnologías, la prevención de adicciones, del acoso escolar y otros aspectos relacionados con el desarrollo de las y los adolescentes.
Los resultados de este programa, dijo el rector, demuestran una “disminución en la deserción escolar y una mejora en el rendimiento académico del alumnado”. Por ello, compartió que se busca extender este modelo a todos los bachilleratos como una estrategia institucional. El próximo campus en el que se aplicará será Tecomán.
A través de este proyecto se persiguen dos objetivos: fortalecer el vínculo entre la institución y las familias, “permitiendo que conozcan mejor la Universidad y los servicios que ofrece, al tiempo que se genera mayor confianza en la formación de sus hijos e hijas”; y, en segundo lugar, incrementar la permanencia escolar y favorecer el acceso de un mayor número de jóvenes a la educación superior.
UdeC Sin Fronteras
El último gran tema abordado por el rector fue “UdeC Sin Fronteras”, una estrategia institucional que busca localizar, conectar y fortalecer los vínculos con las y los egresados que actualmente viven, estudian o trabajan en distintos países. El objetivo es que compartan su experiencia y apoyen a estudiantes y profesionistas interesados en realizar estudios o trabajar en el extranjero, brindándoles orientación sobre trámites migratorios, oportunidades laborales, alojamiento, idioma y adaptación en distintos países.
El rector explicó que el primer paso consiste en identificar a los egresados mediante un formulario para establecer contacto con ellos, sin importar el lugar del mundo donde se encuentren. “Lo primero que queremos hacer es ubicarlos, tener contacto con ellos, y lo que va a surgir con esto es una gran red mundial de egresados y egresadas de la Universidad de Colima”, adelantó.
En una segunda etapa se formalizará la red por países y, posteriormente, “la tercera etapa, que es la más importante, es tener una vinculación más firme, una comunicación permanente donde nos puedan ayudar en temas diversos”.
Por ello, hizo un llamado a la comunidad universitaria y a la sociedad para difundir el programa e invitar a las y los egresados que residen en el extranjero a registrarse a través del formulario disponible en las redes sociales de la Universidad de Colima y de la Federación de Egresados (FEUC), con el propósito de construir una red global que mantenga una comunicación permanente con su universidad.
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A partir del Lunes 11 de Abril de 2011
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