Con las escuelas de tiempo completo han visto mejoras sustanciales en todos los sentidos, en las mejora de los aprendizajes y de los estados físicos y emocionales de los alumnos, por lo cual se prevé que el proyecto siga, aunque para ello se debe aportar más recursos, aseguró el Secretario General de la Sección 39 del SNTE, José Adrián Orozco Neri.
Aseguró que se pretende incrementar el número de escuelas de tiempo completo en todo el estado, “la idea es exactamente eso, que todas sean tiempo completo para atender las necesidades básicas, primero que son alimentación de los estudiantes, que por algunas cuestiones especiales no se tienen en casa y que pasen más tiempo en la escuela prendiendo”.
El dirigente sindical fue claro al señalar que los maestros están interesados en participar en este tipo de proyectos, “los maestros están interesados en participar siempre en este modelo porque sienten que sus capacidades se pueden desarrollar mejor y no estar en dos turnos con distintos niños, con distintas necesidades y con el tiempo completo se enfocan a un solo grupo”.
Al rferirse a la secundaria de Talentos, Adrián Orozco señaló que “la secundaria de talentos es una escuela modelo, es un proyecto que para fortalecer los talentos que los niños han ido generando en el transcurso de su estudio primario”.
Este, agregó, es un proyecto a largo plazo, en el que se prevé darles atención también en los niveles medio superior y superior.
Dijo que estarán buscando los recursos para ver la posibilidad de tener un bachillerato de talentos, “es muy complicado por la inversión; pero sí garantizamos que los niños puedan colocarse en los lugares de estudio que ellos prefieran”.
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A partir del Lunes 11 de Abril de 2011
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