*El rector Christian Torres Ortiz subrayó que uno de los principales desafíos es mejorar la retención escolar. A partir de los datos presentados, señaló: “El gran objetivo es que lleguen, permanezcan y egresen. Ése debe ser el objetivo de todos”
El Bachillerato 24 de la Universidad de Colima, ubicado en la comunidad de Madrid, realizó su ejercicio anual de rendición de cuentas, encabezado por su director, Aristeo Vizcaíno Vargas, ante directivos universitarios, personal docente, estudiantes y el rector Christian Jorge Torres Ortiz Zermeño, quien destacó la importancia de los planteles ubicados en zonas rurales y su impacto en el acceso a la educación.
Durante el informe, Vizcaíno Vargas recordó que el plantel fue creado en 1982 y atiende a jóvenes de Madrid, Caleras y Jala. Detalló que la matrícula actual es de 114 estudiantes, cifra que representa un incremento de 8.6 % respecto del ciclo inmediato anterior y un 10 % más en comparación con el mismo periodo del año pasado. Este crecimiento, dijo, se debe al trabajo de promoción con secundarias de la región, a las actividades de orientación y al acompañamiento durante el proceso de admisión.
“Todos los aspirantes fueron aceptados, porque contamos con el espacio suficiente en las aulas y porque queremos coadyuvar al logro de los objetivos institucionales”, explicó el director.
El informe destacó avances en indicadores clave como la eficiencia terminal, que alcanzó el 67.4 %, lo que representa un aumento de 2.7 puntos porcentuales respecto al año previo. Este avance se atribuye a acciones de reforzamiento académico, al programa de tutorías, a la tutoría de pares —en la que participan siete estudiantes con alto desempeño— y al seguimiento constante al rendimiento estudiantil.
“La retención escolar es uno de nuestros mayores retos, pero también trabajamos con clubes, tutorías personalizadas y acompañamiento docente para evitar el abandono”, señaló Vizcaíno, quien reconoció factores externos como cambios de domicilio e inseguridad, los que afectan directamente a las familias de la zona.
También resaltó la participación del profesorado en jornadas académicas, cursos y diplomados, alcanzando un 100 % de capacitación, lo que fortalece la calidad educativa y la actualización pedagógica.
El director informó que se realizaron importantes mejoras en infraestructura: mantenimiento de sanitarios, impermeabilización de aulas, equipamiento del centro de cómputo -que ahora cuenta con 47 computadoras nuevas, suficientes para todo el alumnado-, modernización de proyectores y red de internet, sustitución de luminarias y adquisición de materiales para prácticas de laboratorio.
Además, gracias a un convenio con la empresa Holcim, se rehabilitó la cancha de usos múltiples, se reconstruyó el muro de identificación del plantel y se mejoró el andador de acceso. Vizcaíno agradeció el apoyo institucional: “Los compromisos hechos con este plantel se cumplieron en su totalidad, y aún más. Hoy contamos con aulas cómodas, equipo nuevo y espacios que influyen positivamente en el aprendizaje”.
Destacó también actividades de extensión, como ferias culturales, torneos deportivos, clubes de guitarra, dibujo y ajedrez, así como proyectos ambientales, campañas de reciclaje y reforestación.
Al dirigir su mensaje, el rector Christian Jorge Torres Ortiz Zermeño reconoció el trabajo del plantel y el impacto de los bachilleratos ubicados en comunidades alejadas: “Lo que escuchamos hoy demuestra confianza: confianza en el plantel, en su personal y en la Universidad de Colima. Que 114 familias hayan decidido estudiar aquí es un indicador muy valioso para una institución pública”.
El rector subrayó que uno de los principales desafíos es mejorar la retención escolar. A partir de los datos presentados, señaló: “El gran objetivo es que lleguen, permanezcan y egresen. Ése debe ser el objetivo de todos”.
Reconoció la tutoría de pares como una herramienta efectiva para apoyar a quienes enfrentan dificultades: “Compañeros ayudando a compañeros para que no abandonen sus estudios, eso es invaluable”.
Asimismo, insistió en la importancia de motivar a las y los estudiantes para que continúen su formación profesional “Muchos jóvenes no alcanzan a dimensionar lo que estudiar puede significar en su vida. Pero estudiar sí les abre oportunidades reales”, expresó.
Dirigiéndose al alumnado, agregó “Imagínense dónde quieren estar en cinco o diez años. Si siguen estudiando, tendrán un título que les abrirá caminos. No suelten el tema, terminen su bachillerato y luego vayan a la educación superior”.
Finalmente, celebró las mejoras en infraestructura deportiva y académica, invitando al estudiantado a aprovecharlas: “Úsenlas, disfrútenlas y cuídenlas. Ha sido un esfuerzo grande para ofrecer mejores condiciones y fortalecer una educación integral”.
Estuvieron en el informe: Joel Nino, secretario general; Ana Lilia Moreno, delegada en Tecomán; Susana Preciado, coordinadora general de Docencia; Martín Jesús Robles, director general de Educación Media Superior y Rogelio Pinto, coordinador de Planeación y Desarrollo Institucional.
También: Priscilia Álvarez, directora general de Recursos Humanos; Luz María Urzúa, directora general de Recursos Materiales; Rodolfo Morentín, director general de Servicio Social y Práctica Profesional; Jaime Novela, presidente de la FEC y Aristeo Vizcaíno, director del Bachillerato 24.
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A partir del Lunes 11 de Abril de 2011
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