No fueron evaluados la totalidad de maestros en carrera magisterial: Jesús Villanueva

ELVIA ROMERO | Colima | 23/10/2012

Tan sólo el 1 por ciento de los maestros que estudian carrera magisterial fueron evaluados y no el total de los que se están preparando, así lo dio a conocer, el dirigente de la sección 6 del SNTE, José de Jesús Villanueva Gutiérrez.

Lo anterior luego de que se haya mencionado que cerca del 20 por ciento de los maestros en Colima que tienen carrera magisterial y fueron evaluados necesitan capacitación.

En este sentido el dirigente de la sección 6 del SNTE, desestimó estas declaraciones, pues asegura que para llevarse a cabo una evaluación general, es necesario que se establezca el Instituto Nacional de Evaluación, que se encargue únicamente de este proceso.

“No está este órgano de evaluación a pesar de que fue una propuesta del sindicato (…) pero cuál es el meollo de la evaluación, detectar alguna deficiencia en los maestros y si tiene necesidad de que se le oriente en alguna de las áreas, sea el propio Instituto quien elabore un proyecto para diplomados, cursos o cualquier determinación para lograra capacitar a los docentes”.

Dijo que en Colima se ha avanzado en calidad educativa, afirmando que en lo referente al examen de carrera magisterial, “no necesariamente debemos creer lo que diga la encuesta, pues si se va más al fondo los maestros de hace 50 años, el requisito era tener el tercero de primaria, luego el 6 y así, pero hoy lo que se pretende es preparar al magisterio”.

Destacó que la maestra Elba Esther Gordillo, ha propuesto la reorganización de las Escuelas Normales, con el fin de evitar que se susciten deficiencias en la preparación de los maestros.

Reiteró que el magisterio en Colima ha ido avanzando, afirmando que la entidad es un referente a nivel nacional en lo que es carrera magisterial.

“Estamos en los mejores estándares, tenemos aproximadamente 95 por ciento de los maestros en carrera magisterial y esto habla bien de los docentes”.

Finalmente dijo que Colima no puede ser comparado con otros estados, pues la entidad ha aceptado tanto la evaluación de los alumnos como de los maestros, pero “mientras no esté este Instituto nacional de evaluación, nosotros podemos estar en duda de que estos resultados sean ciertos o no”, concluyó.