PARACAÍDAS

ROGELIO GUEDEA | Opinión | 24/07/2011

Los que educan

El otro día llegó a mi bandeja de correo un mensaje que decía: “Profesor Jesús Zepeda viendo pornografía en CBTIS 19”. Como no conocía al remitente, pensé que se trataba de un virus y no abrí el documento. Fue hasta varias horas después en que me llegó otro mensaje, éste sí de una fuente confiable. Entonces abrí el link y me encontré con lo que todo el mundo ya sabe. Unos estudiantes habían grabado a su profesor Jesús Zepeda viendo pornografía dura en una de las computadoras de un aula del CBTIS 19, en horas de trabajo. Si comparamos este hecho con los muertos producto de la guerra del narcotráfico, no es fácil concluir que se trata de algo “insignificante”. No faltará alguno que hasta podrá reírse de mí por haber reparado en algo tan de todos los días. Sin embargo, esto que parece “insignificante” nos está ofreciendo otra fotografía perfecta del estado en que se encuentra la educación en nuestro país, que siempre sale reprobada en todo y que, paradójicamente, hoy por hoy constituye la única vía real para revolver los problemas que aquejan a México, incluida la guerra contra el narcotráfico. Digamos que esa parte que nos impide saltar hacia el otro lado de la valla está representada por profesores como Jésus Zepeda, del CBTIS 19. Habiendo sido profesor en Colima, supe de muchos casos en los que el mayor castigo que se imponía a un docente que abusaba, golpeaba o vejaba de cualquier otra forma a un estudiante era cambiarlo de escuela –y a veces ni eso-, lo que constituía una burla no sólo para el estudiante mancillado ni para sus familiares sino, sobre todo, para todos esos estudiantes que veían con rabia e impotencia la injusticia. Debido a esto, los estudiantes aprenden, pues, que si ese maestro no fue castigado por lo que hizo, ellos, cuando sean maestros o lo que sea, tampoco lo serán porque seguramente sabrán “librar” la ley. Pero aún más: ellos, cuando les corresponda castigar, tampoco lo harán, porque así mismo lo aprendieron y, como la educación no ha sido efectiva en formarles una conciencia crítica, entonces raramente se cuestionarán porqué lo hacen así. En “Gorgias o la Retórica”, Sócrates dijo que peor que cometer un delito era dejarlo en la impunidad, así que esperemos que en este caso se imponga la sanción correspondiente. Al fin que, de acuerdo a lo visto y oído, no creo que perdamos a un gran educador.

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