No se permitirá que se deje a niños sin clase por mantener viejos privilegios: Nuño Mayer

Administrador Colimapm | Colima | 19/04/2016

Durante su gira por el estado de Colima, el Secretario de Educación Pública (SEP), Aurelio Nuño Mayer enfatizó que la dependencia a su cargo tiene un gran compromiso con la educación de los mexicanos, asegurando que “no se vale que los estados con mayor necesidad en el país que son Oaxaca y Chiapas, sean los estados donde se defiendan los privilegios sindicales, privilegios de unos cuantos, en detrimento de los niños que dejan sin clase, es algo que no podemos permitir”.

“Quienes defienden esa forma de un antiguo sistema del país y que apoya esos viejos privilegios en detrimento de derecho de niños y niñas es AMLO que ha dicho que quiere hacer un acuerdo con la coordinadora para echar abajo la reforma educativa y restituir estos viejos privilegios y se queden los niños sin clase mientras maestros marchen, en este país todos tienen derecho a marchar y protestar, pero nadie tiene derecho a dejar a niños sin clase, pueden hacerlo a contraturno, pero no se vale dejar a niños sin clase y no se vale apoyar un sistema educativo que quiera regresar a estos viejos privilegios y frenar la batalla por el futuro de México, apoyando profesionalización de docentes, mejorando escuelas, impulsando nuevos planes de estudios y regresar a una condición del pasado que todos sabemos debe mejorar”, explicó.

Es por ello que felicitó a Colima, estado que dijo, va a la vanguardia en la reforma educativa y calidad educativa, pues de alrededor de un mil docentes convocados a examen, únicamente dos no lo presentaron y el 14.5 por ciento de ellos obtuvo resultados destacados.

A estos docentes, precisó el funcionario federal, tendrán un incremento en su sueldo base de un 35 por ciento, que se pagará a partir del día del maestro, el 15 de mayo, retroactivo al 16 de febrero.

Reiteró que los recortes presupuestales no afectarán las prioridades de la reforma educativa, pues mencionó “no afectará proceso de calificación ni estímulos a docentes, esos se pagaran y seguirán pagando, ni se afectará escuelas al 100, es decir los recortes lo llevamos a áreas que no son estratégicas, que no son sustanciales e intentamos que recortes tengan impacto en la reducción de burocracia y no de programas sustantivos, así que están plenamente garantizados, no se debe temer por estos recortes que no afectará ningún programa prioritarios”.