Acabará Reforma Educativa con el rezago del sistema educativo

JOSÉ GILBERTO IBÁÑEZ ANGUIANO | Colima | 08/09/2013

*Erradicar los influyentismos, evaluar a los docentes y hacer partícipes a los padres de familia, son los ejes primordiales, dice Arnoldo Ochoa

Mediante rueda de prensa efectuada este domingo, el legislador federal priísta, Arnoldo Ochoa González, dejó en claro que la Reforma Educativa presentada por el presidente de la República, Enrique Peña Nieto, se debe en gran parte al prevaleciente rezago en el sistema educativo.

Agregó que coadyuvara a que se reglamente el ingreso, la promoción, el reconocimiento y la permanencia, ejes esenciales que permitirán consolidar las bases y mejorar en mucho el rubro educativo en el país.

Aseveró que la reforma, está enfocada a acabar con las asimetrías que tiene el sistema educativo nacional, pues en ese sentido, el rezago en cuanto a la calidad se refiere es notorio por lo que con estas leyes reglamentarias dijo, se le dará un nuevo régimen especializado a la educación, no haciendo a un lado las leyes laborales si no al contrario, serán complementadas.

Expuso que la iniciativa está basada en la calidad, la transformación del sistema educativo y no está basado en lo laboral; consideró como una vil mentira y aberración todo lo que se emite contra la Reforma Educativa.

Aclaró que no violenta los derechos laborales de los docentes. Desde la fracción tercera del artículo tercero Constitucional que dice: Se reglamentará ingreso, la promoción, el reconocimiento y la permanencia, respetando los derechos constitucionales de los trabajadores, desde ahí vienen protegidos los derechos laborales, es un régimen especializado y se respeta los derechos adquiridos”.

Explicó que para el personal docente, existe un esquema de carrera magisterial y quien ingresa al programa, ostenta puntaje que les da solidez para aspirar a cargos de dirección o supervisión en caso de los niveles de primaria y secundaria.

“Esta reforma contempla la educación media superior que imparte el estado, no las de las universidades que son autónomas por ley”.

“Esta ley respeta derechos laborales, en caso de controversias en aspecto administrativo o laboral, podrán recurrir a órganos jurisdiccionales”.

Continúo diciendo que es completamente falso que la evaluación es punitiva, sino que ésta pretende reconocer, detectar, precisar las debilidades y fortalezas de docentes; además, las evaluaciones tendrán opinión de padres de familia, se enfocarán a las condiciones que da clases el maestro, y se hará un reconocimiento a la infraestructura.

No obstante, dijo que sobre el ingreso, lo que pretende es erradicar completamente el influyentismo de autoridad educativa, político, líder sindical y acabar con los actos de corrupción como es la venta de plazas. A través de una convocatoria que especifique claramente, cuales son los perfiles, parámetros, fechas, plazas que se van a poner a concurso y los lugares.

En cuanto al reconocimiento, señaló que se premiará al buen docente y al que tiene un buen desempeño con sus alumnos y será mejorada en mucho la permanencia pues es de todos sabido que, hay condiciones de trabajo que no se cumplen a cabalidad.

“Se contempla no como medición de conocimiento, la evaluación se contempla el grado de aprovechamiento de educandos, una de las partes del proceso de evaluación, es medir grado de aprovechamiento de alumnos, aprovechamiento de docente quienes tienen buen desempeño, dentro de aula, fuera del aula, en colonias y a veces en comunidades”.

“Estas evaluaciones serán 3, anuales. Tendrá derecho a cursos gratuitos de calidad que impartirá la autoridad educativa después de 3 evaluaciones si el maestro no está apto para estar en grupo será dado de baja, va a ser rescripto dentro del sistema o podrá acogerse al sistema de retiro voluntario, se les darán esas oportunidades a maestros, por eso el proceso de evaluación es integral”.

Para terminar, el diputado federal de la fracción del PRI, Arnoldo Ochoa, expresó que serán dados de baja aquellos maestros que falten hasta tres veces en un mes, así como quien no vaya a las evaluaciones y programas.