Identidades de género, una construcción del discurso social: Expertos

Administrador Colimapm | Colima | 03/08/2013

*Mesa de análisis en la FALCOM

Como parte del 6º Encuentro de Promoción de la Lectura en México, “Género, Discurso y Literatura”, organizado por la Facultad de Letras y Comunicación (FALCOM) de la Universidad de Colima, se realizó la mesa de análisis Género y discurso: aplicaciones multidisciplinarias, con el fin de cruzar enfoques psicológicos y antropológicos visibles en la vida cotidiana.

Nora Patricia Ríos de la Mora, titular de la Coordinación de Equidad de Género de la Secretaría de Educación, quien habló de la relación entre naturaleza y género en dos relatos de viaje, abordó las representaciones de la naturaleza en el siglo XIX, cuando las consideraciones y creencias sobre el medio ambiente formaban parte de las prácticas cotidianas, es decir, lo que se experimentaba desde el pensamiento y los sentidos configuró y delimitó los géneros en aquel tiempo.

Por su parte Antar Martínez, docente de la Facultad de Psicología, abordó el tema desde la perspectiva de la psicología social y explicó que el discurso construye las identidades de género, estableciendo, por lo tanto, que puede haber un amplio espectro de modalidades entre lo masculino y lo femenino, lo cual arrojaría luces sobre las identidades Transgénero.

Argumentó que, tradicionalmente, el concepto de identidad se define como una serie de características intrínsecas e inmutables de una persona, pero que, tomada en su aspecto público y práctico, cada sujeto materializa sus rasgos desde su interior al exterior durante las contingencias de las relaciones sociales y discursivas, lo que permite definirla como una construcción continua y cambiante.

Por último, la investigadora social Avital Bloch expuso algunos fragmentos de la biografía de Gabriela Brimmer, quien nació con parálisis cerebral y logró sobreponerse a su enfermedad para comunicar la riqueza de su mundo interior, a lo cual incorporó la participación de las mujeres en el desarrollo de sus propias habilidades.