El dirigente estatal de Nueva Alianza, Francisco Javier Pinto Torres, resaltó la participación de la diputada por el Partido Nueva Alianza, Rosalva Farías Larios, en la reunión nacional de presidentes de Comisiones de Educación de Congresos Locales en la Cámara de Diputados Federal.
Pinto Torres señaló que ahí se hizo entrega de las distintas propuestas que a nivel regional surgieron con respecto a la leyes secundarias de la Reforma Educativa, donde los trabajadores de la educación de Colima, a través de las secciones 6 y 39 del Sindicato Nacional de la Educación (SNTE), participaron muy activamente.
“Estuvo presente y participando la diputada y maestra Rosalva Farías, en el Congreso de la Unión, donde dejamos clara cuál es la postura y posicionamiento de Nueva Alianza y de la voz de los trabajadores de la educación, en este caso especial de Colima”, dijo.
El líder de Nueva Alianza en Colima dijo que el reto será para los estados es que estas leyes impacten positivamente, al ejemplificar con la demanda de pobladores de comunidades rurales sobre el requerimiento de maestros y no becarios para dar clases ahí.
Expreso que “en las comunidades prefieren un maestro de formación, con experiencia, que a los becarios de Conafe, de tal suerte esperamos que así como se están manifestando en esas comunidades, de que no les quiten a sus maestros”, dijo.
Abundó que la autoridad educativa tendrá que tomar una decisión al respecto de esa demanda, donde consideró que la opción es quitar el menor número de maestros rurales posibles, por ello externó la solidaridad a esos docente.
“Sabemos que la situación económica es difícil, pero con voluntad podemos hacer grandes cosas y he de reconocer en los últimos tiempos he visto una gran disposición del Gobierno del Estado en darle solución a los temas educativos”, apuntó.
Para concluir, Pinto Torres reconoció la labor de las secciones 6 y 39 del SNTE en coadyuvar en mejorar la educación en la entidad y también de participar en propuestas, por lo que consideró esa línea se mantendrá en beneficio del magisterio y la población.
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